PEDAGOGOS ILUSTRES
Manuel Pedro Bartolomé Cossío (Haro, La Rioja, 12 de febrero de 1857) - Collado Mediano, Madrid, 1 de septiembre de 1935), pedagogo klausista español e historiador del arte, perteneciente a la Institución Libre de Enseñanzaa.
Era hijo del juez de primera instancia de Haro, Patricio Bartolomé Flores, y de Natalia Cossío Salinas. Estudió como alumno interno desde los once años en el colegio de los agustinos en El Escorial, que abandonó al morir el padre en mayo de 1871. Continuó sus estudios en el Instituto de Ávila, donde alcanzó el grado de bachiller en junio del mismo año. Marcha a la Universidad Central de Madrid, donde estudia entre 1871 y 1874 Filosofía y Letras e Historia de las Bellas Artes y Arqueología, y el 6 de noviembre 1874 realiza los ejercicios de Licenciatura con la calificación de sobresaliente. Además, asiste a las clases dominicales de Joaquin Costa y conoce al filósofo y pedagogo krausista Francisco Giner de los Rios.
Al fundarse la Institución Libre de Enseñanza en 1876, Cossío fue uno de los primeros alumnos y se integra en la misma como profesor auxiliar primero y dos años después, como maestro de primaria. A la vez realiza los estudios de doctorado de Filosofía y Letras que termina en 1879. Obtiene una beca en el Colegio de San Clemente de Bolonia (Italia), adonde viaja a primeros de noviembre.
En 1880 asiste a los cursos de Historia, Arte, Pedagogía y Filosofía en la Universidad de Bolonia, y obtiene certificado en la Escuela de Pedagogía y Antropología de la Universidad. Le impresiona la clase de literatura italiana del poeta Giousé Carducci. Visita Italia, Suiza, Holanda y Bélgica.. En agosto participa, en Bruselas, en el Congreso Internacional de Enseñanza, donde se presenta por primera vez internacionalmente la Institución Libre de Enseñanza. Desempeña la cátedra de Historia de las Bellas Artes, como profesor sustituto, en el curso 1881-1882 en la Escuela Superior de Diplomaática (Madrid), a la vez que prosigue sus clases en la Institución. Gana la cátedra de Teoría de Historia del Arte en 1882 en la Escuela de Bellas Artes de Barcelona. Visita Portugal.
En 1883 gana por oposición la dirección del Museo Pedagógico de Primera Enseñanza, después llamado Museo Pedagógico Nacional, fundado el año anterior, en el que permanecerá hasta su jubilación en 1929. A su concepción dinámica de esta institución se deben las iniciativas de bibliotecas y material escolar circulantes o las colonias escolares de vacaciones. En 1885 visita la Institución de Enseñanza fundada por Cifré de Colonia en Pollensa (Mallorca) y asiste al curso de Metafísica de Nicolás Salmerón en la Universidad Central, por la que se doctora en Filosofía y Letras.
En 1886 viaja comisionado por el Gobierno para visitar los principales establecimientos escolares de Francia, Bélgica, Holanda y Gran Bretaña; lo acompañan Francisco Giner y un grupo de alumnos de la ILE. Asiste, de nuevo, a las clases de Metafísica de Salmerón (curso 1887-1888).
En 1887 el Museo Pedagógico Nacional inaugura las primeras colonias escolares en San Vicente de la Barquera (Santander). En 1897 se nombra a Cossío profesor de la Escuela de Estudios Superiores del Ateneo de Madrid, donde da un curso (1897-1898) sobre "Problemas contemporáneos de la ciencia de la Educación".
En 1891 obtiene el título de doctor en Filosofía y Letras. El 9 de agosto de 1893 contrajo matrimonio con Carmen López Viqueira en el Espinho, cerca de Braga (Portugal)), de la que tuvo dos hijas. En 1901 se encarga a Cossío la cátedra de Pedagogía General del Museo Pedagógico Nacional. En 1904 recibe los nombramientos de catedrático numerario de Pedagogía Superior del Doctorado de Filosofía y Letras de la Universidad de Madrid y delegado de España en el Congreso Internacional de Educación de San Luis (Estados Unidos).
En 1905 da una importante conferencia en Bilbao sobre "El maestro, la escuela y el material de enseñanza", que sienta las bases de una renovación de la escuela en España. En 1908 se publica El Greco. Viaja a Pau (Francia), donde ha muerto Nicolás Salmeron. Sorolla pinta dos retratos de Cossío.
En 1909 es pensionado por la Junta para Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas y visita los centros de enseñanza más importantes de Alemania y Suiza. Sus hijas asisten a centros educativos alemanes, entre ellos, la Pestalozzi-Fröebel-Haus, de Berlin. En 1910 viaja por Europa y en 1913 el rey Alfonso XIII se entrevista con Cossío como director del Museo Pedagógico Nacional. En 1914 Publica Lo que se sabe de la vida del Greco, con motivo del centenario del pintor. En 1915 cae enfermo y se repone en El Escorial (Madrid) prosigue su convalecencia al año siguiente en Pozuelo de Alarcón (Madrid) y Carmen, su mujer, tiene que ser internada en una clínica psiquiátrica.
El 4 de agosto de 1917 Natalia, hija mayor de Cossío, contrae matrimonio civil con Alberto Jiménez Fraud, que dirige la Residencia de Estudiantes en Madrid. En 1921 Cossío es nombrado consejero de Instrucción Pública. En 1926, cuando se celebra el cincuentenario de la Institución Libre de Enseñanza, Cossío escribe (sin firmarlo) el programa pedagógico de la Institución. En 1929 se jubila y en homenaje, sus discípulos publican el libro De su jornada, con trabajos del maestro. Enferma en 1930. El 20 de marzo se le nombra director honorario del Museo Pedagógico Nacional y al año siguiente se traslada a Ginebra (Suiza) para seguir un tratamiento médico. Regresa a España cuando se proclama la República. En junio vuelve a Ginebra. Logra ver materializado un viejo sueño suyo con la fundación, en 1931, de las Misiones Pedagógicas, de cuyo patronato el Gobierno le nombra presidente el 29 de mayo. En junio es elegido diputado a las Cortess Constituyentes por la conjunción republicano-socialista, pero no puede tomar posesión de su cargo debido a su avanzada edad y enfermedad.
Pasa el verano de 1932 enfermo en Collado Mediano (Madrid). En 1934 se nombra a Cossío, sin consultarlo, "Ciudadano de honor" de la República y en 1935 muere el 1 de septiembre y se le entierra en el Cementerio civil del Este, en la misma sepultura que Julián Sanz del Rio, Francisco Giner de Los Rios, Fernando de Castro y Gumersindo de Azcárate.
Profesor de Historia del Arte en la Universidad de Barcelona y catedrático luego de Pedagogía Superior en Madrid y Director del Museo Pedagógico, fue una figura fundamental en la Institución Libre de Enseñanza después de la muerte de Francisco Giner de los Ríos. Fue una gran autoridad en pedagogía. Sus escritos sobre esta materia están publicados en diversas revistas, pero sobre todo en el Boletín de la Institución Libre de Enseñanza. Sólo parte de ellos se recogieron en el volumen titulado De su jornada (1929). Como historiador del arte se le debe, fuera de su gran tratado Summa Artis en colaboración con José Pijoán, un libro muy importante, El Greco (1908), biografía y estudio artístico que contuvo muchos datos nuevos y una interpretación renovada del genial pintor y fue fundamental en su revalorización en el siglo XX, muy distinta a la que dominó en los anteriores.
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