APRENDIZAJE
CENTRADO EN EL ALUMNO
per A. Ontoria i altres
182 pàg., any 2006, preu 15,60 €
ISBN: 84-277-1535-8
Editat per:
Narcea S.A. de Ediciones
Aunque en la práctica docente, el profesorado
intenta mejorar sus técnicas con el fin de que los alumnos aprendan, sin
embargo los resultados cuestionan muchas veces el proceso de aprendizaje, al no
sintonizar adecuadamente los elementos que intervienen en este proceso: el
modelo docente del profesor, la actitud del alumno y las estrategias y técnicas
que se utilizan.
Este libro intenta estimular a los tutores,
profesores y orientadores para que apliquen en su trabajo estrategias metodológicas
que potencien la implicación del alumno en su propio aprendizaje reforzando
así su responsabilidad, autoestima, interés y motivación.
Después de reflexionar sobre el significado de
la participación, el aprendizaje cooperativo y la implantación de actitudes más
humanas en el aprendizaje, es decir, de pensar en el alumno como persona, los
autores presentan una serie de estrategias metodológicas y técnicas que
facilitan a los docentes la organización y funcionamiento de la clase. El
modelo participativo que se presenta está ampliamente experimentado; mediante
él se promueve un clima positivo en el aula, que ayuda a disminuir la
conflictividad escolar potenciando el desarrollo de valores y actitudes más
humanos. Se trata, en definitiva, de aprender disfrutando y disfrutar aprendiendo.
ANTONIO ONTORIA PEÑA, Catedrático de Didáctica
de la Universidad de Córdoba, es experto en técnicas de aprendizaje y autor de
numerosas publicaciones en este área. Tiene publicados varios libros y trabajos
sobre temas de aprendizaje. Colabora en esta obra un equipo de docentes con
amplia experiencia en sus aulas.