|
Llibreria pedagògica interactiva
Les webs dels nostres amics
Una
pàgina musical de "música molt fresca".
Biblioteca
Pedagògica

Cursos d'angles amb molt recursos totalment gratuits
|
PRESENTACIÓ
Ens agradaria molt poder comptar amb col·laboracions i notícies que
siguin d'interès general però també aquelles que ajudin els
especialistes de les diverses branques de l'Ensenyament. La vostra col·laboració
i els vostres comentaris seran molt ben vinguts.
Gràcies en nom de l'Associació.
| Envieu-nos
experiències i treballs de classe, són experiències que
compartireu amb tot el món docent de parla catalana. |
OPINIONS
D'AHIR
Les vostres opinions sobre temes d'Ensenyament seran molt ben
vingudes.
PLANIFICACIÓ
TÀCTICA. UNA TECNOLOGIA DE GESTIÓ DE CONEIXEMENT
El suggeriment per a la planificació Tàctica
en el procés d'ensenyament-aprenentatge en l’esport és un criteri
d’aquest autor, que considera que ha d’assolir cada entrenador amb els
seus atletes constantment i facilitar-los que estiguin treballant durant
INDIVIDUO
I SOCIETAT, LA CONSTRUCCIÓ SOCIAL DEL JO
Existeixen diversos punts de
vista sobre la construcció del ser humà, abordarem el següent
assaig des de tres punts de vista, com per exemple el de Sigmun Froid qui
planteja el "radical individualisme" on diu que la
societat i l'individu
BUSCANT....BUSCANT....
Presentem
de la nostra Biblioteca MANUSCRITO DEL PARVULITO de 1930, LECCIONES DE
ARITMÉTICA de 1954 i LA PRINCESA QUE NO SERVEIX PER A RES de 1932
FRASES
CÈLEBRES
Secció de filosofia casolana.
LLIBRES
INFANTILS I JUVENILS (I)
LLIBRES
INFANTILS I JUVENILS(II) INFORMACIÓ SOBRE DROGUES
NOTICIES
ENLLAÇOS
INTERESSANTS
FORMA
DE REBRE MENSUALMENT LA NOSTRA REVISTA
Si ets docent i
vols rebre la nostra revista, envia'ns un e-mail amb les dades
personals junt amb la teva adreça electrònica a Pedagògica
Si no desitgeu rebre la nostra revista, envia'ns un e-mail a Pedagògica
anotant NO
| Si
ja us vàreu esborrar anteriorment, perdoneu les molèsties i
envieu-nos novament un e-mail per quedar definitivament borrats.
Tingueu en compte que potser no vàreu donar de baixa la direcció
amb la que estaveu subscrits.
|
|

ENSEÑAR: UNA
CUESTIÓN DE PERSONALIDADES

HAGAMOS
LAS PACES
|