Este libro está pensado para aquellas personas que quieren establecer una escuela infantil o deseen incorporarse a la plantilla de una escuela o simplemente conocer a fondo esta etapa para poder seleccionar con mayor conocimiento la mejor escuela para su hijo.

El recorrido del libro se inicia con tres capítulos que repasan los aspectos que tienen que ver con el funcionamiento interno de la escuela. Desde la organización logística pasando por los aspectos legales que se deben contemplar en cualquier Centro de Educación Infantil así como los requisitos físicos que deben reunir las aulas y distintas áreas del colegio para garantizar la seguridad y favorecer el aprendizaje de los niños.

A partir del cuarto capítulo, la obra se adentra en el Proyecto Educativo que es el marco donde se establecen las líneas educativas definidas, diferenciadas y coherentes para que los padres puedan conocer las pautas del centro y así elegir conscientemente el que más se adecue a su forma de pensar. Un Proyecto Educativo que se hará realidad a través de un plan de actividades que en una escuela infantil es extraordinariamente diversa. No sólo es necesario conocer cuáles son la actividades que se han de desarrollar en el aula sino también aquellas que se refieren a la organización de fiestas y actividades puntuales.

  El libro también incluye un capftulo dedicado a la relación entre padres y educadores con el que se pretende facilitar el intercambio de ideas entre ambas partes para mantener una línea educativa similar con respecto al niño. Se analizan los